Istituto Statale Istruzione superiore A. Rosmini Grosseto

La modulistica

  • Iscrizione: scheda n° 1
  • Iscrizione: scheda n°  2
  • Formazione scheda n° 1 e 2
  • Scheda di giuria
  • Schede tecniche dei teatri
  • Facsimile dichiarazione liberatoria
  • Regione Toscana Provincia di Grosseto Comune di Grosseto
    Ist. Statale Istruzione Superiore “A.Rosmini”
    Rassegna Provinciale del Teatro della Scuola
    Premio città di Grosseto
    XV EDIZIONE
    I.S.I.S. “A. Rosmini” Via Porciatti 2, 58100 Grosseto
    Segreteria : Sig.ra Luciana Tollapi - tollapi.didattica@rosminigr.it - FAX 0564- 418773
    Info: Maria Cristina Angeli tel: 3397297313 – mariacristinaangeli@yahoo.it
    ISCRIZIONE - SCHEDA N° 1
    Scadenza di presentazione: 22 dicembre 2011
    Con la presente, la Scuola (DENOMINAZIONE)
    dell’Infanzia 
    primaria 
    secondaria di primo grado 
    secondaria di secondo grado 
    di....................................................................... Provincia.................................................................
    indirizzo, telefono, e-mail ed eventuale fax )…………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………
    intende iscriversi alla XV Rassegna Provinciale del teatro della scuola, Premio Città di Grosseto.
    Titolo o tematica dell’opera.........................................................................................................
    L’opera è : a) un testo di autore (specificare)..................................................................................
    b) un libero adattamento di uno o più testi di autore (specificare)...............................
    .................................................................................................................................
    c) una produzione originale..........................................................................................
    d) una rappresentazione in lingua straniera ..............................................................
    Lo spettacolo:
    a) è allestito nell’anno scolastico in corso. SI’ NO
    b) è stato allestito negli anni scolastici precedenti SI’ NO
    Lo spettacolo è finalizzato a: ...........................................................................................................
    .........................................................................................................................................................
    .........................................................................................................................................................
    Lo spettacolo rappresenta:
    uno strumento di integrazione di alunni portatori di handicap 
    o in particolare situazione di disagio 
    uno strumento di integrazione culturale 
    uno strumento di sostegno ad alunni con difficoltà di lettura e scrittura 
    Lo spettacolo è connesso ad un progetto interdisciplinare di istituto? SI’ NO
    Il lavoro è diretto (indicare i nomi) :
    a) da un singolo insegnante...............................................................................................
    b) da un gruppo di insegnanti............................................................................................
    c) da un esperto esterno....................................................................................................
    d) da un esperto esterno affiancato da insegnanti.............................................................
    e) nome del docente o dell’esperto cui l’Organizzazione può riferirsi per eventuali comunicazioni
    telefoniche, con relativo telefono (se possibile cellulare) e indirizzo e – mail
    …………………………………………………………………………………………………………
    La scuola è interessata a far partecipare alla Rassegna i propri studenti all’interno della giuria dei
    ragazzi (per valutare spettacoli realizzati da altre scuole)? SI’ - NO
    ** Indicare la preferenza del teatro per lo svolgimento del saggio
    Teatro Castagnoli Scansano 
    Teatro Concordi Roccastrada 
    Teatro Salvini Pitigliano 
    Teatro degli Industri Grosseto 
    Altre notizie ritenute utili……………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………….
    ……………………………………………………………………………………………………….
    data .....................................
    ** Si ricorda che il Comitato Organizzatore destinerà una quota come contributo-spesa per le
    scuole che sceglieranno di rappresentare i propri spettacoli nei teatri di Scansano, Pitigliano e
    Roccastrada, spostandosi da luoghi lontani.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Regione Toscana Provincia di Grosseto Comune di Grosseto
    Ist. Statale Istruzione Superiore “A.Rosmini”
    Rassegna Provinciale del Teatro della Scuola
    Premio città di Grosseto
    ISCRIZIONE: SCHEDA N° 2
    Scadenza di presentazione: 22 dicembre 2011
    XV EDIZIONE
    Maria Cristina Angeli -coordinatrice 339-7297313 mariacristinaangeli@yahoo.it
    Irene Paoletti - operatrice esperta teatro-scuola 333-9054837 irenepaoletti@gmail.com
    Segreteria : S ig.ra Luciana Tollapi - tollapi.didattica@rosminigr.it - FAX 0564- 418773
    QUESTIONARIO METODOLOGICO
    Docente................................................ tel............................... cell. ….................................
    indirizzo e-mail personale....................................................................................................
    Scuola...............................................................................................
    Sede...................................................................................................
    Telefono della scuola........................................................................
    e-mail scuola.....................................................................................
    TESTO della rappresentazione teatrale:
    1) Come nasce
    criteri di scelta del testo o della storia rappresentati
    …..............................................................................
    …..............................................................................
    esiste collegamento del testo con i contenuti del programma disciplinare? In cosa?
    …................................................................................
    …................................................................................
    · Il testo esiste già e viene lasciato integrale 
    · Il testo esiste già e viene adattato 
    · Il testo lo scrivono gli insegnanti 
    · Il testo lo creano gli studenti 
    OPERATORE ESTERNO
    Il gruppo dispone di un operatore teatrale esterno alla scuola? SI’ NO
    1) Non c’è l’operatore esterno
    - Un solo insegnante lavora al laboratorio, testo e messa in scena SI’ NO
    - Più insegnanti collaborano alla stesura del testo e messa in scena SI’ NO
    - I ragazzi si autogestiscono nella stesura del testo e nella messa in scena SI’ NO
    2) C’è l’operatore esterno
    - E’ di supporto al lavoro degli insegnanti SI’ NO
    - Imposta autonomamente il percorso SI’ NO
    - Collabora con l’insegnante? NO ABBASTANZA SI' MOLTO
    - L’insegnante è presente agli incontri? SEMPRE A VOLTE
    - L’insegnante prova con gli studenti anche senza l’operatore? SI’ NO
    GRUPPO:
    Numero approssimativo dei componenti …........................
    1) Si lavora con il gruppo classe
    L'intero gruppo risulta interamente coinvolto? SI’ NO
    Come si gestiscono le eventuali situazioni di disimpegno dei ragazzi?
    …...............................................................................................................................................
    ...................................................................................................................................................
    ...................................................................................................................................................
    2) Si lavora con un gruppo interclasse?
    · Equilibrio presenza maschi/femmine?
    ….......…........................................................................................................................
    · Equilibrio fasce di età?
    …...................................................................................................................................
    · Livello di integrazione propedeutica del gruppo?
    (si comincia a lavorare subito sullo spettacolo o c’è una fase
    propedeutica?)
    …...................................................................................................................................
    Indicare la difficoltà' più frequente (ed eventualmente quella attuale) riscontrata
    dall'insegnante nella gestione dell' attività teatrale con i propri studenti
    …...........................................................................................................................................................
    ...............................................................................................................................................................
    ...............................................................................................................................................................
    ...............................................................................................................................................................
    ...............................................................................................................................................................
    ...............................................................................................................................................................

    Segnalato su Vivi Grosseto
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